Петр Великий

4.6 млн., составляя более половины бюджетного прихода (8.5 млн.). Подать

была распространена на целый ряд категорий населения, которые её до этого

не платили: холопов, “гулящих людей”, однодворцев, черносошенное

крестьянство Севера и Сибири, нерусских народов Поволжья, Приуралья и др.

Все эти категории составляли сословие государственных крестьян, и подушная

подать для них была феодальной рентой, которую они платили государству.

Введение подушной подати увеличило власть помещиков над крестьянами,

так как представление ревизских сказок и сбор подати был поручен помещикам.

Наконец, помимо подушной подати, крестьянин платил огромное

количество всевозможных налогов и сборов, призванных пополнить казну,

опустевшую в результате войн, создания громоздкого и дорогостоящего

аппарата власти и управления, регулярной армии и флота, строительства

столицы и других расходов. Кроме этого государственные крестьяне несли

повинности: дорожную - по строительству и содержанию дорог, ямскую - по

перевозке почты, казённых грузов и должностных лиц и т.д.

Итак, в конце царствования Петра Великого очень многое изменилось в

жизни сословий. Дворяне стали иначе служить. Горожане получили новое

устройство и льготы. Крестьянство стало иначе платить и на частных землях

слилось с холопами. А государство продолжало смотреть на сословия также,

как и ранее. Оно определяло их жизнь повинностью, а не правом. Все

подданные жили не для себя, а “для государева и земского дела”, должны были

быть послушным орудием в руках государства.

26

IV. ЦЕРКОВНАЯ РЕФОРМА

Важное место в становлении абсолютизма занимала церковная реформа. В

1721 году патриаршество было ликвидировано, и его место заняла Духовная

коллегия, или “Святейший правительствующий синод”. Его главой был

назначаемый царём обер-прокурор Синода. Ликвидация патриаршества,

учреждение Синода означали ликвидацию самостоятельной политической роли

церкви. Она превращалась в составную часть чиновничье-бюрократического

аппарата государства.

Параллельно с этим государство усилило контроль за доходами церкви с

моастырских крестьян, систематически изымало значительную их часть на

строительство флота, содержание армии, инвалидов, школ и на другие расходы.

Было запрещено создание новых и ограниченно число монахов в существующих

монастырях. Эти действия Петра вызвали недовольство церковной иерархии и

чёрного духовенства и явилось одной из главных причин их участия во всякого

рода реакционных заговорах.

V. ФИНАНСОВЫЕ МЕРЫ

Пётр не только изменил прямую подать, сделав её подушной, но и

значительно повысил косвенные налоги, изобретал новые источники получения

доходов.

За 8 лет войны Пётр набирает около 200 тысяч солдат, доводит

численность армии с 40 до 100 тысяч. Стоимость этой армии обходится в 1709

году почти вдвое дороже, чем в 1701: 1.810.000 руб. вместо 982.000. За

первые 6 лет войны было заплачено более 1,5млн. польскому королю в виде

субсидий. Расходы на флот, артиллерию, содержание дипломатов, вызванные

войной составляли 2.3 млн. в 1701 году, 2.7 млн. в 1706 году и 3.2 млн. в

1710. Уже первая из этих цифр слишком велика по сравнению с теми

средствами, которые получал Пётр в виде налогов от населения (около 1.5

млн.). Надо было искать дополнительные иточники доходов.

Первое время Пётр берёт для своих целей из государственных учреждений

не только их свободные средства, но и те суммы,которые расходовались прежде

на другие назначения: этим расстраивается правильный ход государственной

машины. И всё-таки крупные статьи новых расходов не могли покрываться

старыми средствами, и Пётр создаёт для каждой новой из них особый

государственный налог. Армия содержалась из главных доходов государства -

таможенных и кабацких пошлин. Для содержания кавалерии понадобилось

назначить новый налог “драгунские деньги”, для флота - “корабельные” и т.д.

Однако этих прямых налогов скоре окзалось недостаточно, тем более, что они

собирались очеь медленно. Поэтому придумывались и другие истчники налогов.

Самая ранняя выдумка этого рода, введённая по совету Курбатова - гербовая

бумага, не дала ожидавшихся от неё барышей. Тем большее значение имела

порча монеты. Перечеканка серебряннй монеты в монету низшего достоинства по

прежней номинальной

27

цене дала по 946 тыс. руб. в первые три года (1701-1703 гг.), по 313 тыс.

руб. - в следующие три: отсюда были выплачены иностранные субсидии. Однако,

скоро весь металл был переведён в новую монету, а стоимость её в обращении

упала на половину: таким образом, польза от порчи монеты была временной и

сопровождалась огромным вредом. Новой мерой для повышения доходов была

“переоброчка” в 1704 году старых оброчных статей и отдача на оброк новых.

Общая цифра казённых поступлений по этой статье поднялась к 1708 году с 300

до 670 тыс. руб. ежегодно. Далее, казна взяла в руки продажу соли,

принесшую ей до 300 тыс. руб. ежегодного дохода, табака (это предприятие

оказалось неудачным) и других продуктов, дававших до 100 тыс. руб.

ежегодно. В результате в конце царствования Петра государственные доходы

возросли до 10 с лишним миллионов.

Разумеется, этот рост не легко пришёлся народу. Пётр хотел прийти на

помощь своим подданным, улучшить условия их труда, поднять благосостояние.

Он решил привлечь в государства драгоценные металлы торговлей, которая

имела бы активный баланс. Для этого он всячески поощрял торговлю. Зная

бедность русских горожан, он советовал им соединяться в компании и

привлекал к торговле дворян.

Пётр всячески поощрял развитие промышленности, сам заводил фабрики,

пускал их в ход, а затем отдавал в частные руки. При нём были впервые

оценены минеральные богатства Урала, на Юге был найден уголь.

Пётр искал средств народного обогащения и желал подъёма

производительности труда. Для этого он применял политику протекционизма,

опекая каждый шаг торговли и производства.

VI. РЕФОРМЫ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ И БЫТА

Главным содержанием реформ было становление и развитие культуры и

просвещения, “европеизация” в быту и направлении развития культуры.

Первая светская школа была открыта в 1701 году в московской Сухаревой

башне “Школа математицких и навигацких наук”, послужившая основой для

Морской академии в Петербурге. В след за ней создаются медицинские,

инженерные, кораблестроительные, горные, штурманские, ремесленные школыю

Возникновение светской школы требовало создания новых учебников. Огромное

значение имело создание в 1703 году “Арифметики сиречь науки числительной”

Л.Магницкого, являвшейся учебником по всем разделам математики и подлинной

математической энциклопедиейтого времени. Первоначально, когла

необходимость в специалистах была особенно велика, правительство допускало

в школы детей податных сословий, но уже в конце XVII века школы приобретают

характер сословных дворянских учебных заведений. Рядом с ними вырастает

система духовных семинарий.

28

Для печатанья светской учебной, научной, политической литературы и

законодательных актов были созданы новые типографии в Москве и Петербурге.

Развитие книгопечатанья сопровождалось началом организованной

книготорговли, созданием в 1714 году государственной библиотеки, легшей в

основу библиотеки Академии наук, появлением крупных библиотек у многих

аристократов. С 1703 года систематически выходила первая русская газета

“Ведомости”, публиковавшая информацию о международной, внутренней и

культурной жизни того времени, ходе военных действий.

Во время царствования Петра организовывается ряд крупных экспедиций,

самой значительной из которых была экспедиция Беринга. Составление русскими

топографами карт Каспийского моря, Курильских островов и подготовка первого

Географического атласа России - всё это должно было способствовать освоению

территории и недр страны.

Созданная Петром I Кунсткамера положила начало сбору коллекций

исторических и мемориальных предметов и редкостей, оружия, естественно-

научных коллекций и т.д. Это было началом музейного дела в России.

Логическим итогом всех мероприятий в области развития науки и

просвещения была подготовка к открытию Академии наук в Петербурге.

Поскольку в стране отсутствовала система общеобразовательной школы, то её

составной частью являлись академический университет и гимназия. Открытие

академии, большинство членов которой составляли приглашённые в Росию

иностранные учёные, состоялось в самом конце 1725 года.

Искусство. С первой четверти XVIII века осуществляется переход к

градостроительству и регулярной планировке городов. Облик города определяет

уже не культовая архитектура, а дворцы и особняки, дома правительственных

учреждений и аристократии. Наиболее ярко эти черты выступают в Петербурге,

так как крупное строительство в других городах было на время запрещено. В

живописи на смену иконописи приходит портрет. К тому же времени относятся

попытки создания русского татра, однако прфессиональные “комедиальные

храмины” в Москве и Петербурге просуществовали недолго. Прочнее вошли в

жизнь торжествнные праздники с иллюминациями, исполнением кантат,

строительством триумфальных арок. В это время были написаны первые

драматургические произведения: трагикомедия Прокоповича “Владимир”, “Слава

Российская” Ф.Жуковского и т.д.

Изменения в быту. Старая привычная долглполая одежда с длинными

рукавами была запрещена и заменена новой. Камзолы, галстуки и жабо,

широкополые шляпы, чулки, башмаки, парики быстро вытесняли в городах старую

русскую одежду. Большое сопротивление и недовольства вызвало запрещение

носить бороды. Особенно недовольны этим были податные сословия, но введение

особого “бородового налога” и обязательное ношение медного знака об его

уплате, хотя и не сократило недовольства, но резко уменьшило число

сохранявших бороду.

29

Учреждение ансамблей положило начало утверждению в среде русского

дворянства “правил хорошего тона” и “благородного поведения в обществе”, и

разговора на иностранном, преимущественно французском языке.

Изменения в быту и культуре имели огромное прогрессивное значение. Но

они ещё более подчеркнули выделение дворянства в привилегированное

благородное сословие, превратили использование благ и достижений культуры в

одну из дворянских сословных привелегий и сопровождались широким

распространением галломаний и презрительного отношения к русскому языку и

русской культуре в дворянской среде.

* * *

В 1724 году Пётр сильно страдал от нездоровья, но оно не заставило

его отказаться от привычек кочевой жизни, что и ускорило его кончину. 29

октября 1724 г. Пётр отправляется водой в Сестербек и, встретив по дороге

севшую на мель шлюпку, по пояс в воде помогает снимать с неё солдат.

Лихорадка и жар заставляют его 2-го ноября вернуться в Петербург, 5-го он

сам себя приглашает на свадьбу булочника, 16-го казнит Монса, 24-го

празднует обручение дочери Анны. Веселия возобновляются по поводу выбора

нового князя-папы 3-го и 4-го января 1725 г. Суетливая жизнь идёт своим

чередом до конца января, когда наконец, приходиться прибегать к помощи

врачей, которых до этого времени Пётр не хотел и слушать. Но время

оказывается упущенным, а болезнь неицелимой; 22-го января воздвигают алтарь

возле комнаты больного и причищают его, 26-го “для здравия” выпускают из

тюрем колодников, а 28-го января, в четверть шестого утра Пётр умирает, не

успев распоярдиться судьбой государства.

ИТОГИ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ

Мнения о реформе Петра чрезвычайно расходились уже при его жизни.

Небольшая кучка ближайших соратников Петра держалась мнения, которое

впоследствии Ломоносов формулировал словами: “он Бог твой, Бог твой был,

Россия”. Народная масса, напротив, готова была согласиться с утверждением

раскольников, что Пётр был антихристом. И те, и другие исходили из того

общего представления, что Пётр совершил радикальный переворот и создал

новую Россию, не похожую на прежнюю. Новая армия, флот, сношения с Европой,

наконец, европейская внешность, европейская техника - всё это были факты,

бросавшиеся в глаза: их признавали все, расходясь лишь коренным образом в

их оценке. То, что одни считали полезным, другие признавали вредным для

русских интересов; что одни считали великой заслугой перед отечеством, в

том другие видели измену другим преданиям; наконец, где одни видели

необходимый шаг по пути прогресса, другие признавали простое отклонение,

вызванное прихотью деспота. Оба взгляда могли

30

приводить фактические доказательства в свою пользу, так как в реформе Петра

были перемешаны оба элемнта - и необходимости, и случайности. Элемент

случайности больше выступал наружу, пока изучение реформы Петра

ограничивалось внешней стороной реформы и личной деятельностью

преобразователя. Другие результаты должно было дать изучение той же реформы

в связи с её прецедентами, а также в связи с условиями современной ей

действительности. Изучение прецедентов Петровской реформы показало, что во

всех областях общественной и государственной жизни - в развитии учреждений

и сословий, в развитии образования, в обстановке частного быта - задолго до

Петра обнаруживаются те же самые тенденции, которым даёт торжество

Петровская реформа. Являясь, таким боразом, подготовленной всем прошлым

развитием России и составляя логический результат этого развития, реформа

Петра, с другой стороны, и при нём ещё не находит достаточной почвы в

русской действительности, а потому и после Петра остаётся формальной и

видимой. Новые платья и ассамблеи не ведут к усвоению европейских првычек и

приличий; точно так же новые заимствованные из Швеции учреждения не

опираются на соответственное экономическое и правовое развитие массы.

Россия входит в число европейских держав, но на первый раз только для того,

чтобы почти на полвека сделаться орудием в руках европейской политики. Из

42 цифирных провинциальных школ, открытых в 1716 - 1722 годах, только 8

доживают до середины века; из 2000 навербованных, большей частью силой,

учеников действительно выучиваются к 1727 году только 300 на всю Россию.

Высшее образование, несмотря на проект Акдемии, и низшее, несмотря на все

приказания Петра, остаются надолго мечтой.

Масштабы изменений, произошедших за время правления Петра огромны.

Значительно выросла территория страны, которая после многих веков борьбы

получила выход к морю и ликвидировала состояние политической и

экономической изоляции, вышла на международную арену, заняла видное место в

системе международных отношений и превратилась в великую европейскую

державу. В России в это время возникла мануфактурная промышденность, в

которой особое значение приобрела мощная метталургия. Коренным образом

изменился характер и размеры внутренней и внешней торговли и объём

экономических связей с другими странами. Были созданы мощная регулярная

армия и флот, сделан огромный шаг в развитии культуры и просвещения. Был

нанесён сильный удар духовной диктатуре церкви в культуре, просвещении и

других областях жизни страны. Осуществлялась ломка старого рутинного

патриархального быта.

Все эти изменения происходили в условиях вступления феодально-

крепостнических отношений в стадию разложения и зарождения в их недрах

новых буржуазных отношений. Направленная на ликвидацию технико-

экономической и культурной отсталости страны, на ускорение и развитие, они

имели огромное прогрессивное значение.

Очевидно, также и сопротивление, которое вызвала каждая из реформ,

недовольство ими со стороны самых различных социальных сил и слоёв:

боярства - тем, что его оттеснили “худородные”, и тем, что перестало

существовать “самодержавие с Боярской

31

думой”; дворянства - постоянной и тяжёлой службой; церкви - утратой

самостоятельной политической роли и господствующего положения в культуре и

просвещении, изъятием государством значительной части её доходов; купцов и

посадского люда - ростом налогов, повинностей и служб; народных масс -

усилением крепостнического гнёта и тем, что реформы осуществлялись за их

счёт. К этому добавлялось общее недовольство новшествами, которые разрушали

укоренившиеся традиции и средневековую косность патриархального быта и

уклада жизни.

Их осуществление было в немалой степени связано с деятельностью и

личностью Петра Первого, - пожалуй, самого крупного государственного

деятеля дореволлюционной России, с его исключительной целеустремлённостью,

энергией смелостью, с которой он ломал рутинные порядки и преодолевал

бесчисленные трудности, Выдающийся политик, военный деятель и дипломат, он

умел правильно оценивать обстановку, выделять главное, делать правильные

выводы из ошибок и неудач, из изменения внутри- и внешнеполитической

обстановки.

Обладавший широкими знаниями, проявлявший большой интерес к

литературе, истории, праву, искусству, ремёслам и естесственным наукам, он

прекрасно знал военное дело, кораблестроение, кораблевождение и артиллерию.

Пушкинские строки “то академик, то герой, то мореплаватель, то плотник”

метко выразили всю многогранность кепучей деятельности Петра I. Он умел

подбирать деятельных и энергичных поклонников в каждой из отраслей и сфер

государственной деятельности. В числе “птенцов гнезда Петрова” были такие

крупные государственные и военные деятели своего времени, как А.Д.

Меньшиков, В.П. Шереметьев, Ф.М. Апраксин, А.А. Сенявин, Б.А. Куракин,

Феофан Прокопович, В.Н. Татищев.

Но все изменения и реформы осуществлялись на крепостнической основе,

крепостническими методами, и были направлены на сохранение и укрепление

феодально-абсолютистского строя, сословной структуры общества, сословных

прав и привилегий господствующего класса. Они сопровождались

распространением крепостнических отношений на новые территории и новые

категории населения, на новые сферы экономической жизни, насаждением

наболее грубых и тяжёлых форм крепостничества, распространением деспотизма

и произвола царя, чиновничье-бюрократического аппарата и помещиков. Это

тормозило формирование капиталистических отношений в стране, экономическое

и культурное развитие народа и не позволяло ликвидировать технико-

экономическую и культурную отсталость нации. Негативная сторона изменений и

преобразований была органически связана и с деятельностью самого Петра I,

для которого была характерна крайняя жестокость, произвол, обоснование и

осуществление принципов ничем не ограниченного самодержавного произвола.

Думаю, что девизом того времени могли бы стать строчки Пушкина: “Мой

друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!” Пётр Великий не жалел ни

сил, ни здоровья

32

во имя процветания России, старался, чтобы его сподвижники и весь

российский народ следовал его примеру.

33

ЛИТЕРАТУРА

1. Энциклопедический словарь. Издание Брокгауза и Ефрона. Т. XVII Б, С.-

Пб, 1858.

2. История СССР с древнейших времён до конца XVIII века. Под ред.

Б.А.Рыбакова. М., Изд-во “Высшая школа”, 1975.

3. Соловьёв С.М. “Чтения и рассказы по истории России”, М., Изд-во

“Правда”, 1989.

4. Платонов С.Ф. “Учебник русской истории для средней школы. Курс

систематический”, М., Изд-во “Звено”, 1994.

5. Ключевский В.О. “Исторические портреты”, М., Изд-во “Правда”, 1991.

6. Сыров С.Н. “Страницы истории”, М., Изд-во “Русский язык”, 1983.

7. Павленко Н.И. “Пётр I и его время”, М., Изд-во “Просвещение”, 1989.

Страницы: 1, 2, 3, 4