Развитие культуры 1920 – 1930гг.

Развитие культуры 1920 – 1930гг.

Р Е Ф Е Р А Т

Тема: «Развитие культуры 1920 – 1930гг.»

Проверила: Хисамова О.В.

Выполнила: Бронникова Екатерина

г. Салават

2002 г.

Советский период в истории России продолжался 74 года: с октября 1917

года по август 1991 года. После победы Октябрьской революции

Советская Россия предприняла грандиозную попытку воплотить в жизнь

великие идеалы просветительного гуманизма - свободу, равенство,

братство, счастье, солидарность. То, что не удалось сделать западному

миру, следуя по буржуазно - капиталистическому пути, решила совершить

новая Россия, избрав пролетарско - социалистический путь развития.

Революционные события в России стали также вызовом марксизму,

поскольку противоречили его фундаментальным положениям, согласно которым

та или иная общественная формация не уходит с исторической сцены до тех

пор, пока не исчерпает свой потенциал прогрессивного развития.

Капитализм в России того времени не только не исчерпал свои возможности,

но еще только складывался и не достиг даже зрелого состояния.

Хотя Россия в начале века занимала пятое место в мире по общему

экономическому уровню, в целом она оставалась страной достаточно

отсталой. К этому следует добавить то обстоятельство, что Россия к

началу строительства нового общества пережила три года участия в Первой

мировой войне, три революции и три года гражданской войны. Она была

полностью разрушена и представляла собой ужасающее зрелище. Никогда еще

никакая другая страна не испытывала такого истощения и опустошения.

Именно в таких, крайне неблагоприятных условиях начиналось

строительство социалистического общества и социалистической культуры.

Все это прекрасно видел и понимал главный вдохновитель строительства

новой России - В.И. Ленин.

Ленин пришел к убеждению, что история и исключительные условия

предоставили России уникальный шанс: попытаться – пусть не без риска –

построить социалистическое общество и осуществить мечту о светлом

будущем. Реализация этого шанса продолжалась 74 года.

В военно – экономической области Советский Союз, в которой Россия

преобразовалась в 1922 году, стал второй мировой державой – после США.

Такого уровня он достиг прежде всего благодаря успехам научно –

технического прогресса. Однако этот прогресс в полной мере проявил себя

главным образом в военной области. Созданные здесь новейшие, высокие

технологии не получили должного распространения в гражданских отраслях

производства, за исключением космоса.

В развитии культуры советского периода России можно выделить три

основных этапа. Первый из них охватывает 1917 – 1932гг. В центре его

находился поиск новой культуры и путей ее построения, проходивший на

фоне широкого культурного плюрализма. Второй приходится на 1932 –

1956гг. и связан с процессом построения социалистической культуры, с

культурной революцией в условиях тоталитаризма. Содержание последнего

этапа (1956 – 1991) составляет исправление допущенных ранее просчетов и

ошибок, поиск путей к социализму.

Первый этап становления новой, социалистической культуры протекал в

исключительно трудных условиях разрухи, вызванной Первой Мировой и

гражданской войнами. Главными событиями данного этапа в социально –

экономической сфере стали гражданская война, НЭП и коллективизация.

Несмотря на большие трудности, первый этап оказался весьма интересным и

насыщенным самыми различными фактами и процессами.

Сразу после победы Октябрьской революции перед новой властью встал

вопрос об отношении к доставшемуся культурному наследию, о том, что следует

охранять и брать с собой в новую жизнь, в светлое будущее. В самом

невыгодном положении оказались религия и Церковь. Уже в декабре 1917г.

Православная Церковь лишается своих землевладений и значительной части

собственности. В январе 1918 года правительство издает декрет, в

соответствии с которым Церковь отделяется от государства, а школа от

Церкви. Школьное образование исключило духовные дисциплины.

По отношению к другим областям духовной культуры Советская власть

проявляет гораздо большую терпимость и заинтересованность.

Здесь она руководствуется известными ленинскими положениями, согласно

которым все лучшие достижения культуры прошлого должны принадлежать и быть

доступными народу. Поэтому уже в 1917г. были национализированы Эрмитаж,

Русский музей, Третьяковская галерея, Оружейная палата и многие другие

музеи. С 1918 – 1923гг возникло 250 новых музеев.

Для создания основ новой культуры Советская власть разрабатывает

широкую программу по ликвидации безграмотности, которая составляла 3\4

взрослого населения. Поэтому в 1919г., правительство принимает декрет, по

которому все население от 8 до 50 лет должно обучаться грамоте на родном

или русском языках. В 1925 году введено всеобщее начальное образование.

Формирование новой интеллигенции потребовало резкого увеличения числа

университетов и вузов. Чтобы облегчить получение высшего образования, при

вузах и университетах открывались рабочие факультеты (рабфаки). В

результате принятых мер к 1933 году по количеству студентов СССР превзошел

Англию, Германию, Австрию, Польшу и Японию, вместе взятых.

Такая форсированность в подготовке специалистов объяснялась не

только масштабами экономического и культурного строительства, но и

спецификой послереволюционной ситуации. Новое пролетарское государство

относилось к представителям старой интеллигенции подозрительно и

настороженно, видя в них явных или скрытых контрреволюционеров. Результатом

такого отношения стала массовая эмиграция русской интеллигенции. Страну

покинули сотни и тысячи высококвалифицированных ученых, инженеров,

изобретателей и конструкторов, значительная часть которых приобрела за

рубежом мировую известность.

За пределами России оказались такие выдающие художники, как Ф.

Шаляпин, С. Рахманинов, И. Бунин, К. Коровин.

Поиск и становление новой культуры происходили в атмосфере интенсивной

художественной жизни. В России 20-х годов существовало множество разных

литературно – художественных течений, школ и группировок.

Пролеткульт – культурно–просветительная и литературно-художественная

добровольная организация возникла в 1917г. Ее теоретики – А. Богданов, В.

Плетнев, Ф. Калинин.

РАПП – Российская ассоциация пролетарских писателей, куда входили Ф.

Гладков, Ф. Панферов, А. Серафимович.

Были художники и писатели, которые предпочитали остаться «вольными

стрелками». Такими были М. Цветаева, С. Есенин, М. Булгаков, Е.

Замятин, Б. Пастернак, А. Платонов.

Особую роль в формировании социалистической культуры сыграл М.

Горький - признанный «буревестник революции», оказавший огромное

влияние на развитие культуры и искусства советского периода. В своих

«заметках о революции и культуре» он высказал глубокие мысли, назвав их

«несвоевременными», о серьезных опасностях, которые подстерегают русскую

революцию в ее отношениях с культурой. К сожалению, многих опасностей, о

которых писал М. Горький, русской революции избежать не удалось.

В 1922 -1924 гг. проводилось много дискуссий о формальном методе

в искусстве, благодаря им появилось большое число новых, хорошо известных и

сегодня журналов: «Новый мир», «Молодая гвардия», «Октябрь», «Звезда»

и другие.

Однако к концу 20-х годов, особенно в связи с началом коллективизации,

ситуация постепенно меняется. Число художественных течений начинает

неуклонно сокращаться. Некоторые из них уходят с исторической сцены

естественным путем, другие подвергаются давлению со стороны официальных

органов. В начале 30-х годов этот процесс ускоряется. От прежнего

культурного плюрализма и художественного многообразия практически ничего не

остается. Поиски новой культуры прекращаются: она оказывается найденой. В

развитии советской культуры начинается новый этап.