Политический гений Екатерины 2

Политический гений Екатерины 2

“Царствование Екатерины II имело новое и

сильное влияние на политическое и нравственное

состояние России. Возведенная на престол заговором

нескольких мятежников, она обогатила их за счет

народа и унизила беспокойное наше дворянство. Если

царствовать значит знать слабость души человеческой и

ею пользоваться, то в сем отношении Екатерина

заслуживает удивления потомства. Ее великолепие

ослепляло, приветливость привлекала, щедроты

привязывали.

Униженная Швеция и уничтоженная Польша, вот

великие права Екатерины на благодарность русского

народа. Но со временем история оценит влияние ее

царствования на нравы, откроет жестокую деятельность

ее деспотизма под личиной кротости и терпимости,

народ, угнетенный наместниками, казну, расхищенную

любовниками, покажет важные ошибки ее в политической

экономии, ничтожность в законодательстве,

отвратительное фиглярство в сношениях с философами ее

столетия...”

Пушкин А.С.

“Излишне говорить о царствовании Екатерины II,

носившем столь национальный характер, что, может

быть, еще никогда ни один народ не отождествлялся до

такой степени со своим правительством, как русский

народ в эти годы побед и благоденствия”.

Чаадаев П.Я

Введение

Разные историки по-разному оценивают время правления Екатерины II. И

это не случайно. Вклад Екатерины в русскую историю весьма противоречив, ибо

ее время отмечено сильнейшим ужесточением крепостного права, обнищанием

народа, чудовищным, разорительным для страны мотовством правящей верхушки,

тон которому задавала императрица, тратившая фантастические суммы на своих

любовников. Это время падения нравов, обесценивания моральных ценностей,

время вздорных политических зигзагов, похоронивших многие перспективные

начинания и обусловленных влиянием на Екатерину сменявших друг друга

фаворитов.

Но с другой стороны, это эпоха военного могущества страны, укрепления

авторитета и безопасности Российского государства, значительных

внутриполитических преобразований и небывалого расцвета культурной жизни.

Существует множество противоречивых суждений и о самой императрице.

Одни считают ее притворной, распутной, легко поддающейся чужому влиянию,

другие же видят в ней цельную натуру, человека высокообразованного,

делового, энергичного, необычайно работоспособного, самокритичного,

знающего свои слабые и сильные стороны.

И хотя со времени правления Екатерины II прошло более двух столетий,

и за этот период было написано множество работ о той эпохе, актуальность

данной темы не уменьшается. Потому что, чем больше нам удается узнать об

этой необычной и загадочной женщине, тем больше появляется непонятного и

необъяснимого.

I

Царствование Екатерины II, длившееся более 30 лет, оставило глубокий

след в отечественной истории, породив множество противоречивых суждений и о

самой Екатерине и о результатах ее правления. Она родилась 21 апреля 1729

г. В Штеттине ( ныне польский город Щецин ) в семье принца Христиана

Августа Ангальт - Цербстского и княгини Иоганны Елизаветы. При рождении

девочка была наречена Софией Августой Фредерикой. Когда же императрица

Елизавета Петровна выбрала ее в невесты своему наследнику Петру Федоровичу,

принцесса была крещена в православие под именем Екатерины ( 1744 г. ).

Характер Екатерины, ее стремления, духовные запросы и потребности с самого

начала были иными, чем у ее мужа, человека глупого и распутного. За 17 лет,

прошедшие с приезда в Россию до восшествия на престол, она постаралась

получше узнать страну, ее историю, традиции и обычаи. Довольно рано

Екатерина пристрастилась к чтению и вскоре от французских романов перешла к

трудам философов - просветителей - тех, кто были в то время властителями

дум образованной Европы. Читала она и труды по истории Англии, Франции,

Германии, сочинения известных юристов и экономистов. Впоследствии, уже став

императрицей, она и сама занялась сочинительством. Ее перу принадлежат

пьесы, статьи, сказки, мемуары, работы по истории, языкознанию. И это

помимо разнообразной переписки, которую на протяжении многих лет она вела с

многочисленными русскими и иностранными корреспондентами, а также работы

над законопроектами, лишь часть которых ей удалось реализовать. Среди

русских самодержцев Екатерина II выделяется своей образованностью, умом,

духовными и интеллектуальными запросами. Пример императрицы имел

благотворное влияние на русское общество второй половины XVIII в., на

развитие русской литературы, науки, журналистики.

Увлекаясь “возвышенными” идеями, Екатерина никогда не пренебрегала

реальностью, вполне земными интересами. Ради сохранения власти она готова

была жертвовать любыми принципами и философскими идеями. При этом за годы

пребывания на вторых ролях она стала опытным царедворцем, хорошо

разбиралась в людях, знала психологию, умело использовала их достоинства и

недостатки, научилась угождать. Нравиться. Многие мемуаристы отмечали, что

Екатерина была прекрасной собеседницей, умела выслушивать и воспринимать

чужие идеи, приспосабливая их для своих нужд.

Очень близкую характеристику самой себя дает Екатерина в следующих

строках:

“Я никогда не думала, что обладаю творческим умом, и встречала

множество людей, которые казались мне гораздо умнее меня. Мною всегда было

очень легко руководить, так как, чтобы достигнуть этого, следовало только

представить мне идеи несравненно лучше и более основательные, чем мои.

Тогда я сделаюсь послушной, как овечка.

Причина этого крылась в сильном и постоянном желании, чтобы все

совершалось на благо государству.

Я имела счастье встретить хорошие и истинные принципы, которые

способствовали к достижению мною громадного успеха. Я имела и несчастия,

происходившие от ошибок, к которым я совершенно непричастна, и происшедшие,

быть может, от неточного исполнения моих предписаний. Несмотря на мою

природную податливость, я умела быть упрямой, твердой, если хотите, когда

мне казалось это необходимым.

Я никогда не стесняла ничьих мнений, но при случае имела свое

собственное. Я не люблю споров, потому что вижу, что всегда каждый остается

при своем мнении.

Вообще, я не смогла бы перекричать. Я не помню зла. Провидение

поставило меня таким образом, что мне не за что было питать к отдельным

личностям неприязнь, так как не считаю наши стороны равными и все взвешиваю

по справедливости. Я вообще люблю справедливость, но придерживаюсь того

мнения, что строгая справедливость не есть справедливость, и что только

одно правосудие переносимо человеческой слабостью.

Но во всяком случае я предпочитаю человеколюбие и снисходительность

для человеческой натуры правилам строгой морали, которая часто казалась мне

плохо понимаемой. В этом убеждении я руководствовалась своим сердцем,

которое я считаю мягким и добрым.

Когда старики проповедовали мне строгость, я, заливаясь слезами,

сознавалась им в своей слабости и видела, как некоторые из них соглашались

со мной со слезами на глазах.

По природе я весела и искренна, но я слишком долго жила на свете,

чтобы не знать, что существуют желчные умы, не любящие веселости, и что нет

никого, кто умел бы считаться с правдой и откровенностью”.

Да, эта женщина умела нравиться и заставлять преклоняться перед

собой. Ее величественная внешность олицетворяла в глазах современников

символ власти.

Вот какой портрет ее дает один беспристрастный свидетель, причем надо

заметить, что этот портрет относится к эпохе восшествия Екатерины на

престол, то есть когда ей было 33 года:

“Ее фигура приятна и благородна; походка горда. Вся она и ее манеры

полны грации, вид у нее царственный. Черты лица говорят о сильном

характере. Голова хорошо посажена на высокой шее; соединение этих частей, в

особенности в профиль, и поворот головы - замечательной красоты, что она

старается немного дать почувствовать. Лоб широк и открыт; нос с небольшой

горбинкой, губы свежие, подбородок немного велик и имеет вид двойного, но

она не полна. Ее волосы каштанового цвета и чрезвычайно красивы; брови

темные; глаза карие, прекрасные; отражение света придает им голубоватый

оттенок; цвет лица чрезвычайно свеж. Гордость - главный характер её

физиономии. Приятность и доброта, также выражены в ней, для более

проницательного кажутся только следствием чрезмерного желания нравиться”.

“Своим обхождением, - пишет В.О.Ключевский в своём “Курсе русской

истории”, - она облагообразила жизнь русского двора, в прежние царствования

походившего не то на цыганский табор, не то на увеселительное место.

Заведен был порядок времяпровождения: не требовались строгие нравы, но

обязательны были приличные манеры и пристойное поведение”. Впрочем,

“пристойное поведение” понималось широко. По признанию самой императрицы,

была она “свободна от предрассудков и от природы ума философского”.

Императрица не была безразлична и к лести. “Екатерина была очень

доверчива и пристрастна к своим избранникам, преувеличивала их способности

и свои надежды на них, - пишет далее Ключевский, - ошибаясь в первых и

обманываясь в последних...”. Еще одно замечание В.О.Ключевского: “Тщеславие

доводило Екатерину, от природы умную женщину, до умопомрачения, делавшего

ее игрушкой в руках ловких и даже глупых льстецов, умевших пользоваться ее

слабостями”.

Но не только бездарности возвышала. У Г. Гельмольта в пятом томе

читаем “Всемирной истории” читаем: “Ее фаворитами бывали иногда

высокоодаренные люди, чьей инициативе Екатерина, может быть, обязана

многими своими успехами, которые приписывались ей одной; они были одинаково

способны как на поле битвы, так и в мирной работе.

С историей царствования Екатерины II связаны имена целой плеяды

блестящих государственных деятелей, таких, как А.Г.Орлов, А.А.Вяземский,

Н.И.Панин, А.Р.Воронцов, Г.А.Потемкин, А.А.Безбородко, И.И.Бецкой и др. В

это время прославились своим военным искусством А.В.Суворов, П.А.Румянцев,

Ф.Ф.Ушаков, Г.А.Спиридов. Но и они все были прежде всего послушными слугами

императрицы, никогда и ни с кем не делившей власти. Постоянно занимаясь

государственными делами, каждодневно решая множество мелких и крупных

вопросов, увлекаясь сочинительством, чтением, перепиской, Екатерина была

настоящей труженицей. Вот как она сама описывает свой рабочий день в письме

к одному из корреспондентов в 1774 г.: “ Здоровье мое меня нисколько

не тревожит, я встаю самое позднее в 6 часов и сижу до 11 в моем кабинете,

куда ко мне приходит не тот, кто у меня в милости, но кому по его званию

есть до меня дело, и часто приходят лица, которых я еле знаю по имени. Кто

у меня в милости, тех я приучила уходить, если дело до их не касается.

После обеда нет ничего, а вечером я вижусь с (теми), кому охота придти, и

отправляюсь спать самое позднее в половине одиннадцатого”.

В письме заметны очевидное самолюбование и похвальба, однако

многочисленные источники подтверждают, что распорядок дня императрицы

действительно был таким, как она его описывает.

Путь Екатерины к трону не был легок. В течение многих лет, еще до

того, как сама мысль о возможности царствовать самостоятельно родилась в ее

голове, она упорно и методично старалась завоевать симпатии своих будущих

подданных. Впоследствии в своих мемуарах она призналась:

“Вот рассуждение, или, вернее, заключение, которое я сделала, как

только увидала, что твердо основалась в России, и которое я никогда не

теряла из виду ни на минуту:

1) нравиться великому князю,

2) нравиться императрице,

3) нравиться народу.

Я хотела бы выполнить все три пункта, и если мне это не удалось, то

либо (желанные) предметы не были расположены к тому, чтоб это было, или же

Привидению это не было угодно, ибо поистине я ничем не пренебрегла, чтобы

этого достичь: угодливость, покорность, уважение, желание нравиться,

желание поступать как следует, искренняя привязанность - все с моей стороны

постоянно к тому было употребляемо с 1744 по 1761 г. Признаюсь, что когда я

теряла надежду на успех в первом пункте, я удваивала усилия, чтобы

выполнить два последних; мне казалось, что не раз я успевала во втором , а

третий удался мне во всем объёме, без всякого ограничения каким-либо

временем, и, следовательно, я думаю, что довольно хорошо исполнила свою

задачу”.

Здесь надо заметить, что в то время стремление нравиться императрице

Елизавете Петровне, мужу и народу воспринималось как достоинство. Ради этой

цели применимо было и угодничество. Это качество лишь спустя полвека стало

оцениваться как заслуживающее презрения.

II

Ко времени вступления на российский престол Екатерина была хорошо

знакома с новейшими достижениями европейской философской, политической и

экономической мысли, а основе которых у нее сложилось определенное

представление о том, что необходимо сделать для процветания государства. В

соединении со знанием российской действительности эти представления

повлияли на формирование политической программы императрицы. Некоторые

частные положения этой программы, а также способы ее реализации со временем

корректировались, но основные цели и идеи оставались неизменными.

Просвещения, то и сам этот период русской истории получил в литературе

название “просвещенного абсолютизма”. Смысл которого заключался в

использование абсолютной власти для осуществления преобразований,

основанных на идеях Просвещения.

Для многих авторов проблема прежде всего в том, что провозглашенные

Екатериной идеалы, как часто кажется, невозможно совместить с

крепостнической действительностью России второй половины XVIII в. Создается

впечатление, что разговоры о просвещении и либеральная фразеология, которой

пользовалась императрица, были лишь своего рода дымовой завесой, за которой

Екатерина скрывала свое тщеславие, властолюбие и реакционные в сущности

взгляды.

Однако в последние десятилетия и у нас в стране, и за рубежом взгляд

историков на Екатерину и ее царствование стал меняться. Но прежде чем

выносить приговор, посмотрим, какие же именно идеи лежали в основе политики

Екатерины и как она претворяла их в жизнь, что наиболее существенного

произошло в России за 34 года ее царствования.

Сформулированные Монтескье идеи были взяты Екатериной на вооружение и

составили фактически основу ее теоретических воззрений. Эти воззрения

наложились на представления императрицы о национальных интересах и нуждах

России. Прежде всего Екатерина считала себя наследницей и продолжательницей

дела Петра Великого, с которым всю жизнь как бы соревновалась в славе.

Вместе с тем к современной ей Европе императрица относилась

достаточно критично и вовсе не считала необходимым заимствовать у Запада

все подряд. Более того, став с годами истинной патриоткой, она была

убеждена, что Европе следует во многом брать пример с России. Отрицательно

относилась Екатерина и к тем проявлениям жестокости и поспешности, с

которыми Петр I осуществлял свои преобразования. Для нее же одним из

важнейших принципов был принцип постепенности. Вот что пишет об отношении

Екатерины к наследию Петра Великого историк Н.В.Рязановский:

“Пристальное внимание Екатерины к первому императору породило у нее

критическое отношение, усиливается с годами. Хотя это критическое отношение

императрица могла бы почерпнуть уже у своего излюбленного Монтескье,

считавшего Петра Великого тираном, большая часть наблюдений были ее

собственные, основанные на постоянном обдумывании роли преобразователя, в

особенности после того, как она заняла его трон и непосредственно

столкнулась со многими его делами и проблемами. Озабоченная в первую

очередь идеалом справедливого законодателя - центральным в концепции

просвещенного абсолютизма и даже в целом в политической мысли века

Просвещения - Екатерина II с сожалением обнаружила у Петра Великого

множество недостатков. Его законы и в особенности Уложение о наказаниях

были устаревшими, отсталыми и мало отличавшимися от жестокого Уложения

1649г., а он не сумел сделать их современными и гуманными. Он по сути делал

упор на наказание и правил скорее при помощи страха, нежели любви и доверия

к подданным. Хотя императрица одобряла направление преобразований правителя

России и его желание заменить старый мир новым, сам он, по ее мнению...

принадлежал к этому же старому миру”.

Свои собственные “правила управления” Екатерина II сформулировала

следующим образом: “Если государственный человек ошибается, если он

рассуждает плохо, или принимает ошибочные меры, целый народ испытывает

пагубные следствия этого.

Нужно часто себя спрашивать: справедливо ли это начинание? -

полезно ли?

Пять предметов

1. Нужно просвещать нацию, которой должен управлять.

2. Нужно ввести добрый порядок в государстве, поддерживать общество и

заставить его соблюдать законы.

3. Нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию.

4. Нужно способствовать расцвету государства и сделать его изобильным.

5. Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение

соседям.

Каждый гражданин должен быть воспитан в сознании долга своего перед

Высшим Существом, перед собой, перед обществом и нужно ему преподать

некоторые искусства, без которых он почти не может обойтись в повседневной

жизни”.

Вступив на престол, Екатерина не тотчас начала исполнять свои

замыслы, а постаралась сперва поближе познакомиться с состоянием

государственных дел. Для решения ряда насущных проблем она сознала

несколько комиссий, состоявших из высших сановников, которым было поручено,

изучив положение дел, представить императрице свои предложения. Этим

Екатерина как бы давала возможность подданным самим выразить свои

пожелания. Однако решение некоторых проблем откладывать было нельзя, и уже

в первые годы царствования Екатерины II, которые в целом прошли в

подготовке реформ, было осуществлено несколько важных преобразований.

Первое из них коснулось центральных органов управления страной. Это была

сенатская реформа 1763г.

Сенат, созданный Петром I как учреждение с законодательными,

судебными и контрольными функциями, ко времени Екатерины в значительной

мере утратил свое значение в системе органов управления. Его указы

исполнялись плохо, дела решались месяцами, а то и годами, а сами сенаторы

были малокомпетентны и даже, как выяснила Екатерина, не знали, сколько

городов существует в Российской империи. Утвержденный императрицей план

реорганизации Сената, подготовленный Н.И.Паниным - одним из самых

образованных и способных ее министров, - предусматривал разделение Сената

на шесть департаментов со строго определенными функциями каждого в

конкретной сфере государственного управления. Сенат лишился своей

законодательной власти, но по-прежнему сохранял функции контроля и высшего

судебного органа.

Другая важная реформа первых лет царствования Екатерины II была

связана с наследием, доставшимся ей от Петра III. Взойдя на престол,

императрица объявила об отмене секуляризации церковных земель. Однако сама

проблема от этого не разрешилась, и уже в 1762г. Была учреждена специальная

комиссия для ее решения. В течение полутора лет комиссия готовила новый

вариант секуляризационной реформы, и в феврале 1764г. Екатерина подписала

соответствующий указ, согласно которому все монастырские земли с жившими на

них крестьянами передавались в ведение специально учрежденной Коллегии

экономии. Бывшие монастырские крестьяне были названы поэтому

экономическими, а их правовое положение стало примерно таким же, как

положение черносошных, т.е. государственных крестьян. Все подати они отныне

должны были платить непосредственно государству, что было значительно

легче. Около 2 миллионов крестьян избавились от монастырской барщины, их

земельные наделы увеличились, им стало легче заниматься ремеслом и

торговлей.

Другим следствием секуляризационной реформы стало изменение положения

русской православной церкви в системе государственной власти. С этого

времени государство само определяло необходимое стране число монастырей и

монахов, ибо содержало их на средства государственной казны.

Третье преобразование начала царствования Екатерины II, имевшее столь

же долговременные последствия для судеб страны и ее народов, касалось

системы управления территориями необъятной империи. С давних пор в

соответствии со средневековой традицией земли, в разное время попадавшие

под власть московского царя, сохраняли некоторые исторически сложившиеся

особенности в управлении, а в отдельных случаях - даже элементы автономии (

особые органы власти, специфическое законодательство и административно-

Страницы: 1, 2, 3